Corporate Culture
教育軟件下載
點擊下載
時間過得真快，自七月中旬開始,一眨眼的功夫,我在神州浩天公司已經(jīng)實習了好長一段時間了，這段時間的學習使我受益匪淺，終生受益。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到了領導及全體同事的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知識儲備的貧瘠，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的學校教育和實踐的確是有一段距離的。
正是回顧這些日子以來在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。慶幸的是我比其它一部分同學多了一段時間在公司工作的經(jīng)歷，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應公司的工作生活和節(jié)奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學習環(huán)境和氛圍，我剛到公司就安排了我們稅務軟件和財務軟件的培訓與練習，后期也參加了開票軟件的培訓與考核等等一系列的學習，當我在學習過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的為我講解，其一，讓我掌握了許多基本知識，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎；其二，讓我感受到公司團結(jié)向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。在此期間，我被公司安排到稅務大廳服務，與稅務局的工作人員一起努力為報稅的人員提供最好的服務指導，從中也體現(xiàn)了公司培養(yǎng)鍛煉新人的理念，讓我從實踐中更好的掌握了更多書本上未曾見過的知識與心得，在此更要感謝公司的所有同事對我莫大的幫助。而浩天更像是一個不辭辛苦的母親培育著一代又一代的子女，這時，我們以浩天為榮；而我們更會以好的成績來回報培育鍛煉我們的浩天，那時，浩天更會以我們?yōu)闃s。
在浩天的這段時間我更是感覺到學校教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“二個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
“千里之行，始于足下”，將近五個多月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的前題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學習很多知識、道理。
在這個公司學習的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會技術與服務。軟件開發(fā)與服務教育在推進高科技建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿科技的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。軟件教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對其的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
好的心態(tài) ＋ 好的技術 ＝ 好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術為公司創(chuàng)造效益。不管接下來是轉(zhuǎn)正還是試用，我想我還有很多東西要向領導，主管，同事學習，我會用自己的實際行動為浩天公司服務。
文/陳淼
